Cómo se realiza el estudio completo de una función. Veamos un ejemplo
martes, 31 de mayo de 2016
domingo, 29 de mayo de 2016
miércoles, 25 de mayo de 2016
CONVEXIDAD DE UNA FUNCIÓN + ejercicio
Hoy te
quiero contar…
Lo que vimos
en la pasada clase del día 24, sobre la convexidad y puntos de inflexión de una
función
Aquí,
además, os dejo un ejercicio propuesto por nuestro profesor:
lunes, 23 de mayo de 2016
miércoles, 18 de mayo de 2016
domingo, 15 de mayo de 2016
ÍNDICE DE LA TRANSMISIÓN DEL CONOCIMIENTO....
Hoy te
quiero contar…
El índice de
la transmisión del conocimiento: difusión científica
1-.INTRODUCCIÓN
2-.CONCEPTO
DE CONOCIMIENTO (CIENTÍFICO)
3-.
ELEMENTOS EN EL MÉTODO CIENTÍFICO
3-.1 FUENTES DE INFORMACIÓN
3-.2 FENÓMENO CIENTÍFICO
3-.3
OBJETO DE INVESTIGACIÓN
3-.4 METODOLOGÍA
3-.5 DOCUMENTACIÓN NECESARIA
3-.6 PLAN DE INVESTIGACIÓN
3-.6-.1 OBSERVACIÓN
3-.6-.2 EXPERIMENTACIÓN
3-.6-.3 DISCUSIÓN DE PRUEBAS
3-.6-.4 RESULTADOS OBTENIDOS
4-. TESIS
5-.
EVALUACIÓN DEL MÉTODO CIENTÍFICO
5-.1 EVALUACIÓN CUALITATIVA/CUANTITATIVA
5-.2 ANÁLISIS DE LA INVESTIGACIÓN
5-.3 PUNTOS EN COMÚN
5-.4 VALORACIÓN
6-.
TRANSMISIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO A TRAVÉS DE:
6-.1 UNIVERSIDADES
6-.2 EDITORIALES
6-.3 ACADEMIAS
6-.4 EMPRESAS DE COMUNICACIÓN
7-.
DOCUMENTACIÓN CIENTÍFICA UTILIZADA
7-.1 ARTÍCULOS EN REVISTAS CIENTÍFICAS
7-.2 MANUALES DE INVESTIGACIÓN
7-.3 VOLÚMENES DIVULGATIVOS
7-.4 PUBLICACIONES ELECTRÓNICAS
7-.5 PORTALES DE INFORMACIÓN CIENTÍFICA
8-. PROCESOS
DE REDIFUSIÓN DE LA INFORMACIÓN
9-.
SELECCIÓN DEL USUARIO EN FUNCIÓN DE LAS NECESIDADES
9-.1 ESTUDIANTES
9-.2 INVESTIGADORES
9-.3 PERSONAL TÉCNICO
9-.4 PLANIFICADORES Y GESTORES
9-.5 PROFESORES Y DIVULGADORES
9-.6 CIUDADANOS
10-.
BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA
EXAMEN DE DERIVADAS PARA CASA (DEL 6 AL 10)
Hoy te quiero
contar…
Estos ejercicios para estudiar la continuidad y la derivabilidad en una serie de funciones , propuestos por nuestro
profesor
6-.
7-.
8-.
9-.
10-.
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