Hoy además
te quiero contar…
Nuestro
profesor nos ha propuesto demostrar que una función y su recíproca son
simétricas respecto de la bisectriz del primer cuadrante.
jueves, 31 de marzo de 2016
miércoles, 30 de marzo de 2016
EPIGRAMA CORREGIDO
Hoy te
quiero contar…
Aunque dije
que el epigrama era una composición breve, no lo llevé a la práctica.
Corrigiendo este despiste he hecho otro:
Si para calcular debo pensar,
pienso que siempre calculo
pues la mente no para de actuar,
esto, desde luego… no lo dudo.
lunes, 28 de marzo de 2016
POEMA III
El tercero,
el EPIGRAMA, es un poema
breve que expresa un solo pensamiento ingenioso o satírico con gran precisión y
agudeza.
Este es el
que he escrito yo, sobre los cálculos que realiza un hombre para adivinar la
edad de su mujer.
Operaciones las justas
para un buen calculador,
positivo, negativo,
incógnitas y ecuación.
Año arriba, año abajo
es cuestión de calcular,
la edad de mi esposa
difícil de adivinar.
Dice ser joven y culta
de dieciocho pasa ya.
Pues al mirarla de cerca
hay líneas ya bien “marcás”
Resolvamos la ecuación
con una incógnita nada más.
Yo nací el siglo pasado
un año muy especial,
todas sus cifras impares
y un cinco para terminar.
Si sumamos todas ellas
veintidós obtendrás.
Ya ves que es muy fácil
ahora te toca operar.
Mi compañera es más joven
algún añito nada más,
pero si se lo preguntas,
no te lo dirá jamás.
No utilices logaritmos
ni tampoco sucesiones
se trata de algo más fácil
para encontrar soluciones.
¿Tienes ganas de pensar?
Pues ahí te va.
El doble de mi edad
más la mitad de la suya
resulta ser un número capicúa.
El cero tiene en el centro
y a ambos lados la unidad.
¿Te has dado cuenta ya?
Espero que te haya servido
un poco de distracción
pues si la mente se atrofia
ya no tienes solución.
POEMA II
El segundo,
el HAIKU, consiste en un
poema breve, se escribe, según la tradición, en tres versos sin rima, de 5, 7 y
5 sílabas, respectivamente.
Aquí os dejo
el mío:
El infinito
en las matemáticas
ya se alcanzó
POEMA I
Hoy te
quiero contar…
Después de
unos días de vacaciones..todo llega a su fin!
En estas
entradas os dejo unos poemas sobre la asignatura de matemáticas, que he hecho
en estos días de descanso.
El primero,
el ACRÓSTICO, : que contiene letras (al inicio, en medio o al final de sus
versos) con las que se puede formar una palabra o una frase.
P
ensando y pensando estoy
I
ntentando resolver
T
antos problemas me surgen que…
A
hora no sé qué hacer
G
anas tengo y empeño también
O
bcecada estoy en este menester
R
azono, comprendo, intuyo…
A lgo me falla, ¿qué es?
S
igo intentando, ¡no me rendiré!
sábado, 19 de marzo de 2016
OPERACIONES CON FUNCIONES
Hoy te
quiero contar…
Seguimos con
el tema 10, y como vimos en la clase del día 15, aquí te dejo las operaciones con
funciones:
lunes, 14 de marzo de 2016
COMENZAMOS NUEVO TEMA!
Hoy además
te quiero contar…
En la clase
de hoy, hemos empezado el tema 10 , “PROPIEDADES GLOBALES DE LAS FUNCIONES” y
hemos estado hablando de distintos tipos tipos de funciones y de sus
características.
PARTE 3
Hoy te
quiero contar…
Como os dije, hoy os dejo la tercera parte de la
reflexión sobre la inteligencia humana, en la
que he comentado estas frases célebres.
"El problema de la humanidad es que
los estúpidos están seguros de todo y los inteligentes están llenos de dudas”
Mucha gente
hace afirmaciones sin argumentos o sólo con argumentos que les convienen, dando
la espalda a otras afirmaciones que son iguales o más sustentables (Sustentables
por el hecho de ser preguntas sin respuesta, es decir, que mas que ser respuestas
o afirmaciones, son dudas)
Una persona,
desde mi punto de vista, inteligente es la que se hace preguntas sobre
distintos temas, mostrando interés por ellos, de tal manera que intenta buscar
soluciones a esas dudas o preguntas que le surgen. Por el contrario una persona
“estúpida” no está capacitada para plantearse preguntas y mucho menos para
tratar de resolverlas.
“Sólo dos cosas son infinitas, el Universo y la
estupidez humana... y no estoy seguro de lo primero”
No puedo estar más de acuerdo con la segunda parte de la frase; la
estupidez humana es realmente infinita, sólo hace falta poner de vez en cuando
las noticias o leer un periódico para darse cuenta de lo loco que está el
mundo. Nos resulta hasta común encontrarnos en situaciones estúpidas, ya que
forman parte de nuestro día a día.
Pero Albert hacía bien en dudar de la primera parte de la frase,no somos conscientes de la “amplitud” o del “tamaño” del universo.
“La creatividad es la inteligencia
que se divierte”
Yo creo que
la creatividad es la facultad que tenemos todos los seres humanos para crear. El
ser humano es un ser creativo por naturaleza. El hombre ha creado todo lo que
nos rodea Es decir nuestra realidad por medio de la imaginación e inteligencia.
Evidentemente hay personas más creativas ,que otras. Esto depende, de cómo la
desarrollemos. La frase de Einstein es muy cierta. Ya que la creatividad es
también inteligencia.
domingo, 13 de marzo de 2016
EJERCICIOS
Hoy te quiero contar…
Aunque mañana subiré las siguientes partes de la reflexión sobre la
inteligencia, hoy os dejo unos ejercicios de la unidad 9: “Sucesiones. Límites”
PARTE 2
Hoy te quiero contar…
Después de ver este documental, he llegado a la conclusión de que no somos los
únicos seres inteligentes, ya que especies como los primates, tienen unas
características (como las que os voy a dejar aquí) que son propias de los
humanos y que por lo tanto, les otorgan la cualidad de seres inteligentes.
Algunas de estas características:
–Macacos: se habla
sobre todo de los de Tailandia, los que han
conseguido “dominar su ciudad” Después
de las comidas necesitan de algo para limpiarse los dientes y mantenerles en
buen estado, por tanto, han ido “investigando” hasta dar con su actual
solución: usar el pelo de los humanos como hilo dental.
–Capuchinos: Su hábitat
se caracteriza por la abundancia de mosquitos, los cuales molestan a los primates
tanto como a los humanos. Este género ha desarrollado una técnica haciendo uso
de su cerebro y de los recursos naturales. Gracias a la savia procedente de los
árboles han creado un insecticida, el cual se lo aplican por todo el cuerpo
ayudándose los unos a los otros (aunque estos trabajos en grupo no les gusten
demasiado)
–Macacos de cola larga: Propios de
hábitats marinos, en los que tienen que conseguir comida aún no “teniéndolo fácil”,
por eso, se ayudan de herramientas. Son conocedores del concepto CAUSA-EFECTO. Su dieta (mariscos) les
proporciona energía empleada en juegos,
los cuales les ayudan a desarrollar su
cerebro.
–Lémures: Se trata de
una de las pocas poblaciones que “utilizan” los ciempiés con distintos fines: insecticidas,
perfumes. Pero esta sustancia química también actúa sobre los lémures como
droga.
–Gorilas: Han creado una técnica para poder
alimentarse de sus hojas favoritas, que, aunque sabrosas, son también
peligrosas, ya que sin el debido cuidado pueden causar asfixia. Es por eso por
lo que los gorilas rodean estas hojas de otras no perjudiciales. Son muy
curiosos
–Orangutanes: Poseen la
infancia más longeva de todos los primates, por ello desarrollan un gran vínculo con la madre. También
crean nuevas maneras para alimentarse de ramas con espinas (por ejemplo). Se
caracterizan por su capacidad de observar todo lo que les rodea e imitarlo.
Aprenden muy rápido.
–Chimpancés africanos: Tienen una
gran capacidad para resolver problemas. En el vídeo podemos ver dos familias de
chimpancés intentando conseguir miel que se encuentra dentro de un tronco de un árbol, a través de dos
técnicas distintas, las que han
aprendido en la familia a la que pertenecen. El primero utiliza un palo a modo
de catador de miel y el segundo, por otro lado, fabrica una esponja con hojas
para absorber esta sustancia.
–Monos: En el
documental vemos como, al no ser bienvenidos en las piscinas en las que se
bañan los humanos, ellos improvisan las suyas propias, para no sólo refrescarse, sino
para divertirse y notar “adrenalina”. Tienen personalidad, y desarrollan
algunos sentimientos como la tristeza.
–Monos capuchinos: Habitan en
Argentina, tienen un cerebro muy grande. Son muy astutos, esto lo podemos
comprobar con uno de los “experimentos” a los que se les sometió.
En una cesta había plátanos maduros, pero a éstos deben llegar
según el orden que ocupen en su “jerarquía”: primero el macho alfa y en
último lugar el macho que se encarga de avisar de la presencia de depredadores.
Este último mencionado se ayuda de su “trabajo” para poder llegar hasta los
plátanos, despistando a sus superiores. Tienen por tanto capacidades propias de
los humanos: el engaño y las emociones.
–Bonobos: Son los
únicos capaces de reconocerse en un espejo. Tienen autoconciencia de ellos
mismos.
Son capaces de usar un lexigrama, de pintar, o de manejar el fuego.
miércoles, 9 de marzo de 2016
LA INTELIGENCIA HUMANA
La
inteligencia humana es la capacidad que tiene la mente humana de resolver
problemas de la vida diaria utilizando la razón, en esto nos diferenciamos de
los animales irracionales.
La
inteligencia no depende del tamaño del cerebro, y aún no se sabe cuál es la
región cerebral responsable de la misma.
Podemos
decir que lo que te hace inteligente no es la intensidad con la que trabaja tu
cerebro sino la
eficiencia de su funcionamiento".
Esta inteligencia
establece diferencias entre las personas en cómo aprenden, recuerdan y razonan.
En mi
opinión este concepto está estrechamente relacionado con la personalidad de
cada individuo.
¿Qué pensáis
vosotros? ¿Creéis que una persona inteligente es aquella que triunfa en los
estudios? ¿Qué opináis acerca de ese grupo de personas que se incorporaron muy
pronto al mundo laboral y no dedicaron demasiado tiempo a los estudios? ¿Acaso
éstos no son inteligentes? ¿Con qué “instrumento” medimos la inteligencia?
LA INTELIGENCIA....
Hoy te
quiero contar…
Como nueva
tarea, nuestro profesor de matemáticas nos ha propuesto una reflexión sobre la
inteligencia humana, la cual voy a mostrar en la siguiente entrada, con la
ayuda de estos conceptos:
NECEDAD
“Cuando en el mundo
aparece un verdadero genio,
puede reconocérsele por
este signo: todos los necios
se conjuran contra él”
Jonathan Swift
aparece un verdadero genio,
puede reconocérsele por
este signo: todos los necios
se conjuran contra él”
Jonathan Swift
Según analizamos en esta cita, la necedad se trata de la demostración de poca inteligencia. Un
genio, o un sabio puede cambiar de opinión, sin embargo un necio nunca puede
hacerlo, por esta carencia de conocimientos.
INGENIO
Intuición,
entendimiento, se trata del talento de algunas personas para inventar o
discurrir.
“No basta con tener buen ingenuo, lo
principal es aplicarlo bien”
René Descartes
IGNORANCIA
Falta general de instrucción o de
conocimientos, desconocimiento sobre algún tema. “No saber”. En mi opinión la
ignorancia es muy atrevida
“Todos somos muy ignorantes. Lo que
ocurre es que no todos ignoramos las mismas cosas.”
Albert Einstein
SABIDURÍA
Capacidad
que tiene una persona para adquirir información a partir de su vida y
experiencias y usarla para mejorar su bienestar y el de los demás.
Es decir, no
es sabia la persona que tiene muchos conocimientos, sino aquella que los
sabe utilizar de manera positiva. A nivel social, la sabiduría permite a
las personas escuchar a los demás, evaluar lo que dicen y ofrecer un buen
consejo, aportando una forma de apoyo social.
“El ignorante afirma, el
sabio duda y reflexiona”
Aristóteles
IDIOTEZ
Imbecilidad,
tontería, Hecho propio de un idiota, quien se caracteriza por ser “poco
inteligente”
“Hay dos cosas infinitas: el Universo
y la idiotez humana. Y del Universo no estoy seguro”
Albert Einstein
EMPATÍA
Participación afectiva de una persona en una realidad ajena a ella,
generalmente en los sentimientos de otra persona
La empatía
es la capacidad para ponerse en el lugar del otro y saber lo que siente o
incluso lo que puede estar pensando.
“La gran habilidad del ser humano es
que tiene el poder de la empatía, puede sentir una conexión misteriosa con los
demás.”
Meryl Streep
ESTUPIDEZ
Cualidad del
estúpido, (necio, torpe, falto de inteligencia) Torpeza y lentitud notable en
comprender las cosas
Antónimos:
Intelecto, sagacidad, perspicacia
“Nada en el
mundo es más peligroso que la ignorancia sincera y la estupidez concienzuda”
Martin Luther King
domingo, 6 de marzo de 2016
EJERCICIOS EXAMEN PARA CASA
Hoy te
quiero contar…
Aquí os
dejo algunos ejercicios que forman parte del examen para casa propuesto por nuestro
profesor:
Otra forma
de calcular los lados de la figura plana:
miércoles, 2 de marzo de 2016
OPERACIONES CON SUCESIONES
Hoy te
quiero contar además..
Esta tabla
que he encontrado en Internet me parece muy interesante y clara:
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